新加坡政府中学之英华自主中学

学校历史

英华学校（ACS）创立于1886年3月1日，由卫理公会牧师威廉·菲茨杰姆斯·奥尔德汉姆在新加坡创办，旨在为街头流浪的年轻男孩提供高质量的教育。

最初，学校在Amoy街70号，为13名中国商人的孩子提供英语和中文教育。

随着学生人数增加，ACS搬迁到科尔曼街，并在1910年代以卓越的学术成就闻名。

在J.S. Nagle牧师的领导下，1914年7月10日成立了老男孩协会（OBA）。

1920年代和1930年代，校长T.W. Hinch发展了“ACS精神”，包括创作校歌和建立体育竞赛制度。

二战期间，学校被迫关闭，但战后迅速重建。1950年，ACS开设了大学前课程，并在1952年任命首位亚洲校长Thio Chan Bee先生。

1955年，学校成立了董事会提供指导和支持。

随着新加坡的自治和独立，ACS在1950年代和1960年代不断扩展，1956年举办了首次ACS Fun-O-Rama。

1977年，成立了盎格鲁-中国初级学院（ACJC）。

1988年1月2日，ACS成为新加坡首批独立学校之一，1992年搬迁到多佛路的新校园，1994年成立ACS（Barker Road）。

2004年，ACS（独立）引入综合计划（IP），2005年成为新加坡首所提供IB文凭的公立学校。

2006年英华初院开始招收女学生，2007年首批IB文凭学生毕业并取得优异成绩。

学校愿景

每位英华人都是一个年轻的品格绅士，为未来准备领导和服务。

学校使命

以植根于基督教价值观的优质、全面的教育来培养我们的学生，使每个人都能充分发挥潜力，具备面对未来并服务上帝和国家的生活技能。

学校特色课程

01

IP课程：4年中学+2年初院，后面两年是IBDP课程。

02

Hi five 课程：“Hi F（iv）e”的名称象征着第4年IP，说“HI”到5年级，因为它们从中学到国际学士学位（IB）计划。

核心目的是为国际学士学位文凭计划（IBDP）和IBDP以外的生活做好准备。它旨在支持学生发展生活技能，探索教育选择并体验工作状况。

从11月至1月进行，学生将参加IBDP，学生将参加个人发展模块，工作附件，本地和海外服务学习以及海外文化沉浸式计划。要求学生提交反思，这将帮助他们更多地参与学习。

03

体验式和户外教育（OE）在课堂外提供丰富的学习经验，以支持我们的学生整体发展，建立他们的韧性和坚固性。

这些经历中的许多经验都不能在课堂上复制，但对于帮助我们的学生发展21世纪的能力以及可持续户外生活的能力很重要。

04

双年展的Lee Li Eng博士年度发言人奖为我们的学生提供了一个平台，以在雄辩和机智的比赛中展示他们的中文演说技能。

这项从2000年开始的中国演讲竞赛展示了学生在雄辩和机智的比赛中以中文的演说技巧。

通过比赛，我们希望灌输学生的中文和文化的重要性和欣赏。

比赛包括三个类别，即较低的SEC（Y1-Y2），上SEC（Y3-Y6）和开放类别（中国学者和其他语言是中文）。

05

Technovator Programme：技术愿景是我们希望所有学生不仅仅是技术用户，而且每个人都有能力在技术的帮助下创造，创新，并成为我们社区变革的催化剂。

TVP是新加坡学校中的第一家此类TVP，整个1年级和2年级的学生每周将学习1小时的课程，以了解各种技术技能。课程覆盖范围基于世界经济论坛确定的基本技术技能和前十名技能。

这些确定的核心技术能力将为我们的学生提供必要的接触，并使他们成为将为我们的社会做出贡献的数字制造商。

06

Trailblazer Programme ：3年级学生的开拓者计划是在课程结构化的期间进行的。学生根据自己的兴趣团体聚集。

聚集了相似的群体以形成社区。学生面临在充满挑战的时间范围内创建有形产品的挑战。

学生提出了自己的技能和才能，这也可以在早期的探路者计划中挑选，以创建一个为社会服务的创新产品。

创建的产品包括为阿尔茨海默氏症患者提供的游戏，以帮助他们记忆，以减少篮球比赛中的伤害，“智能”水瓶和有关学校的原创歌曲。

学校课外活动（CCA）

体育类：羽毛球、保龄球、篮球、独木舟、板球、越野、足球、地板球、飞盘、高尔夫、橄榄球、帆船、射击、垒球、壁球、游泳、网球、田径、水球；

制服类：男孩旅、男孩旅风笛乐队、国家少年军团陆军、国家少年军团空军、国家少年军团（海上）、国家民防少年军团 (NCDCC)、 国家警察少年军团 (NPCC) 、圣约翰旅 (SJB) 童子军；

音乐类：合唱团、声乐、文化表演艺术俱乐部、维尼亚舞蹈俱乐部、ACS戏剧俱乐部、吉他乐团、ACSI舞台、爱乐乐团、交响乐团、管乐团；

棋类：国际象棋、中国象棋、环境焦点小组、健康健身俱乐部、人文学科、天文俱乐部、辩论赛。

2024 PSLE截分点：7分。