新加坡政府中学之新加坡华人女子学校

学校历史

新加坡华人女子学校（SCGS）成立于1899年，由宋旺祥爵士和林文庆博士等领导者的坚韧领导和Khoo Seok Wan先生慷慨捐赠的3,000美元支持下，在禧街开业，初始只有七名海峡华人女孩。

学校度过了动荡的初期，吸引了越来越多的学生。

随后，政府提供了位于希尔街和亚美尼亚街拐角处的另一块土地。到了1918年，学校已经迎来了第五任校长，学生人数持续增长。

然而，政府在1924年表示希望收回土地，于是学校搬迁至翡翠山37号，建造了一栋大楼，内有12间教室、一间礼堂、一间教职员室和校长办公室。

SCGS开始形成自己的形象，包括新的校徽、制服和团队系统。

1936年，学校成为独立的教育单位，设有初级和高级剑桥课程。

1939年，Tan Swee Khin女士成为首位亚洲校长。

1940-1969年是学校的痛苦但多事的成长岁月，包括日本入侵马来亚和新加坡。然而，学校在1946年重新站稳脚跟，迎接着不同种族女孩的入学。

1970-2005年是充满挑战但开创性的岁月，学校废除了学校证书考试，开始参加新的普通教育证书考试。在这期间，学校在学术和体育领域取得了显著成就。

1994年，学校迁至Dunearn Road。

1997年，学校的旧址被宣布为国家重要历史遗址。

1999年，SCGS迎来了百年华诞。学校追求卓越，准备着面向全球未来的挑战。

学校愿景

通过培养有品格和相关性的有能力的女性，成为国家的财富。

学校使命

根据每个学生的个人节奏和愿望，激励和发展每个学生充分发挥其潜力，为她在社区中发挥有意义的作用做好准备。

学校特色课程

01

在SCGS，我们致力于通过广泛的艺术教育项目，培养学生的感知、观察和倾听技能，使他们能够通过视觉、音乐素养和动作与他人进行创造性的交流。

初中阶段的课程着重于参与艺术和音乐创作，通过论述激发学生的想象力，培养其创新和即兴创作能力。

学生通过参观博物馆、音乐会等活动，接触当地和文化作品，培养对文化遗产和民族认同的欣赏。

高中阶段的课程则为在艺术和音乐领域有天赋的学生提供了更多的机会，他们可以选择学习艺术或音乐作为O水准科目，并参与各种流派和风格的探索。

学生还将有机会参加研讨会和大师班，与行业从业者和音乐家互动。通过这些课程，学生将建立起对艺术和音乐的兴趣，并为未来的发展奠定基础。

02

在SCGS，我们致力于培养学生的品格和相关性。

我们的项目涵盖了多个方面，包括价值观在行动、服务学习嘉年华、教育和职业指导、工作体验项目、国民教育、户外教育周、MOE-OBS挑战项目和性教育。

通过这些项目，学生可以培养与公众沟通、规划有意义的活动以及展现职业道德的能力。

我们重视学生的社会责任感，鼓励他们为社会做出贡献，并通过参与不同的活动来提高他们的意识和理解。

户外教育周是学校的一个重要活动，旨在补充品格和公民教育水平，促进学生的全面发展。

03

世界准备计划（WRP）旨在培养学生以积极、道德和有意义的方式影响生活。

WRP 让学生了解新加坡在国际舞台上的角色，接触到东西方对地缘政治、社会、文化、经济和技术问题的视角，为他们走向世界做好准备。

课程分为知识哲学、新兴亚洲和时事模块，涵盖了各个年级的学习内容。

学生通过参与外部项目和参加年度研讨会来丰富学习经验，与各界人士互动，从中获得启发和知识。

04

激情追求（PP）计划：旨在为JIP学生提供个性化的学习机会，促进广泛或深入的学术和非学术领域的探索。

通过发散、融合和实现的旅程，学生培养智力发现、领导力和课外探索的能力。

他们在探索平台和追求平台上与校友和社区合作伙伴合作，探索自己的兴趣，并将其转化为积极影响社区的行动。

我们的合作伙伴包括科技机构、医院、遗产机构、科学中心等。

05

国际化项目：提供真实的学习机会，让学生能够欣赏文化、经济和社会的多样性。

他们进行旅行前的研究，与不同文化的人互动和联系，并在旅行结束时经历反思和评估的过程。我们有多个项目可以让我们的学生超越国界学习。

这些机会让 SCGS 与许多知名机构和行业领导者合作，将我们的学生培养成为世界级的领导者。

学校课外活动（CCA）

运动：羽毛球、篮球、体操、无挡板篮球、壁球、网球、曲棍球、女子足球

表演类：乐队、唱诗班、舞蹈、戏剧（中文）、戏剧（英语）、手铃合奏团、弦乐合奏

制服团体：俱乐部和社团、女子旅、女童军指南、全国学员军团 （NCC）、红十字

艺术俱乐部、辩论社、信息通信俱乐部（机器人/摄影/动画）、科学与环境俱乐部

2024 PSLE截分点：8分。